在生活中,有哪些常見的物品、物體是圓錐體的? 滿意答案 LV 喇叭斗笠羽毛球漏斗窩窩頭鉛筆尖妙脆角沙堆/石灰堆/煤炭堆/水泥堆。。一駝大便。

【解答】解在我們的日常生活中圓柱形的物體有 易拉罐、鉛筆、衛(wèi)生紙卷圓錐形的物體有 漏斗、跳棋.故答案為易拉罐、鉛筆、衛(wèi)生紙卷漏斗、跳棋. 【分析】根據(jù)圓柱

答案: 圣誕帽。酒杯,燈罩,喇叭 屋頂,陀螺,火箭頭,子彈頭 生物:螺類 玩具:陀螺 用具:漏斗 食品:蛋卷冰淇淋 路障 螺類動(dòng)物是圓錐體的。如田螺、海螺、釘螺更多關(guān)于圓錐的物體有哪些的問題>>

據(jù)魔方格專家權(quán)威分析,試題"物體的形狀類似于圓柱的有(),類似于圓錐的有(),類似于球的有().."主要考查你對(duì) 認(rèn)識(shí)立體幾何圖形 等考點(diǎn)的理解。關(guān)于這些考點(diǎn)的

本文是對(duì)問題圓柱形的物體有哪些的解答結(jié)果,本人性別女,今年20歲,請(qǐng)問陰道里面。有個(gè)圓柱形的東西。食指一伸進(jìn)去能摸到。那是什么查看解答如果身體沒有不適你

4天前  據(jù)魔方格專家權(quán)威分析,試題"生活中比較常見的物體,近似圓錐體的有()、()、()。六年級(jí)數(shù)學(xué).."主要考查你對(duì) 圓柱,圓錐,球體 等考點(diǎn)的理解。關(guān)于這些

答案: 冰激凌, 某些帽子, 喇叭, 漏斗, 妙脆角, 蘑菇屋的頂, 圓錐形的零件, 沙漏, 堆雪人, 交警有時(shí)會(huì)在路上放的零時(shí)隔離護(hù)欄, 煙花（有錐體的）, 唐朝的瓷碗, 雷峰塔

答案: 生活中常見圓錐形:沙堆、漏斗、陀螺、斗笠、鉛筆頭等。 生活中常見的圓柱體:柱子、杯子、紙巾筒、水瓶、香煙、電池、筆筒、電線桿、蠟燭、罐子等。 拓展

答案: 生活中的圓柱體:日光燈燈管、飲水機(jī)的水桶、礦泉水瓶、石膏柱子、熒光棒、蛋糕、柱子、杯子、紙巾筒、水瓶、香煙、更多關(guān)于圓錐的物體有哪些的問題>>

都可以看做是圓錐 李安得 10:24:12 類似問題 換一換 1 問: .在生活中如何提醒寶寶辨認(rèn)物體的寬窄? 答: 領(lǐng)會(huì)了這個(gè)概念,有助于寶寶將來

找一找還有哪些物體的形狀是圓柱或圓錐,并與同學(xué)進(jìn)行交流。參考答案 圓柱——1箱糖果有12袋,其中有11袋質(zhì)量相同,另有1袋質(zhì)量不足,輕一些。少稱幾

生活中常見的圓柱體和圓錐形物體有哪些 小凳子 140227 舉報(bào) 其他回答 nanji 140227 舉報(bào)0 杯子是圓柱形的,漏斗是圓錐形的,管子是圓柱形的,陀螺是

有的帽子漏斗馬路交通障礙物陀螺 圓錐形的東西有什么 如題,要生活中用的物品 答案 本回答由提問者推薦 匿名用戶 9級(jí) 回答有的帽子

1. 在生活中有哪些物體的外形是圓柱體的?請(qǐng)舉出幾例寫在下面。 試題籃 0 您的試題籃還沒有試題,馬上添加試題吧!

圓錐的意義是什么?生活中還有哪些圓錐形的物體?圓錐的特征是什么? 滿意答案 LV 圓錐是相當(dāng)于一個(gè)等腰三角行,2個(gè)底角的角度是相同的.一般

圓柱與圓錐圓錐的認(rèn)識(shí) (主題圖、例1) 一、探索新知 上面這些物體的形狀有 你還見過哪些圓錐 上圖中這些物體的形狀都 什么共同的特點(diǎn)? 形的物體? 是圓錐體,

1. 把一個(gè)棱長是6厘米的正方體削成一個(gè)的圓柱體,圓柱的底面直徑是___厘米,高是___厘米。 2. 用一個(gè)高36厘米的圓錐形容器盛滿水,倒入和它等底等

答案: 雪糕筒、圣誕帽、有一些環(huán)保紙杯、圓錐形的大喇叭、漏斗、障礙筒、麥草堆、

哪些物體的形狀是圓錐形的?5個(gè)以上 數(shù)學(xué)作業(yè)幫用戶 舉報(bào) 用這款A(yù)PP,檢查作業(yè)高效又準(zhǔn)確!掃二維碼下載作業(yè)幫 4億+用戶的選擇

生活中的圓錐形物體圓錐的側(cè)面展開圖OOBCO`r?(圓)r?(弧)1、、r?3、圓錐的側(cè)面展開圖是一個(gè)扇形,設(shè)圓錐的母線為的半徑為那么r這個(gè)扇形的半徑為___

概述:本道作業(yè)題是農(nóng)锨透同學(xué)的課后練習(xí),分享的知識(shí)點(diǎn)是類似于,指導(dǎo)老師為那老師,涉及到的知識(shí)點(diǎn)涵蓋:生活中有那些物體類似于圓柱與圓錐?_類似于數(shù)

本篇文章的主要內(nèi)容是:本篇文章的主旨為:【圓柱的物品有哪些?例舉幾個(gè)】,讓我們更好的了解圓柱,趕快加入我們吧!圓柱歡迎您的加入!,圍繞本篇文章的主旨