單點課(OPL)培訓 三、TPM工具——單點課介紹 當前,維修人員培訓和技能提升已經逐步不能滿足設備 維修的需要,各車間必須把自主培訓拿上日程。 但面對繁重的
OPL單點課案例二_人力資源管理_經管營銷_專業資料。單點課試用案例 傳動裝置 動力傳動 提供動力 固定軸承座 破料 間隙調節 固定輥皮 固定減速機
比如單點課(OPL)是一項技能、一頁課件、一個 10 分鐘、一個學 生、一個場地可以開展的培訓。 基于290個網頁相關網頁應用推薦
支部趁熱打鐵,在此基礎上,利用煉鋼廠精益黨建信息系統上OPL單點課教材,選擇較好的教材共同學習交流,起到了很好的教育作用。 編輯制作:山鋼股份萊蕪分公司煉鋼廠政工
單點課程OPL又稱一點課,通俗的講即在任何時間、對任何問題、由任何人、采用任何方式、在任何地點進行培訓,是實現企業5S管理活動的一個工具。在工作過
2018年9月單點課電氣故障排除方法你的姓名* 你的工號?(7位員工工號)* 課程內容:內容新穎,對工作有啟發。* 滿意 比較滿意 一般滿意 不滿意 課程內
OPL(One Point Lesson)一般被稱為單點課程、單點教育,又稱一點課,是一種在現場進行培訓的教育方式。進行OPL訓練時,員工集中在現場不脫產進行訓練。單
OPL單點課 單位:軋鋼丁工段 編者:亮 日期:2019 類別:1.基礎知識()2.故障處理() 3.經驗交流() 主題:遙控器安全操作要求 編號: 基本原理: 操作流程: 1
OPL(OnePointLesson)單點教育——現場把握和經驗交流的重要方法什么是OPLOnePointLesson,單點教育或單點課程針對現場某個問題解決或說明的一則改善
[專業]答案:下面著重介紹建立單點課程體系問題。單點課程 ONE POINT LESSION,又稱為一點課。彼得圣吉提倡建立學習型組織,認為21世紀必勝的組織應該是學習型組織。這更多關于破卒機單點課的問題>>
涪陵卷煙廠制絲車間組織開展了一次現場"單點課",結合車間檢修過程經驗,由車間技師熊金授課,推廣學習真空回潮冷凝水排放管路控制操作及維護知識,
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鍋爐班OPL單點課:外徑千分尺使用方法 單點課之絕緣法蘭基礎知識 OPL單點課案例二 故障處理OPL案例參考 一點課OPL模板(更換一線F區輥子) 單點教程更多
OPL單點課案例分析和技能指導課程方面1:課程內容易于理解和學習 非常贊同 贊同 一般 不太贊同 強烈反對 課程方面2:課程能為我的實際工作提供幫助 非常贊同 贊同
doc格式2頁文件0.03M單點課教材(OPL)One Point Leson 教材編號:(DQ) 題目在低壓三相四線制(380/ 20V)供電系統中零線斷線時的后果分類
為不斷提高職工技能水平,提升設備維護能力,河南中煙工業有限責任公司洛陽卷煙廠持續推進單點課程培訓教育模式,鼓勵廣大員工在車間現場開展培訓教育,大
人民鐵道網訊 (通訊員 尹權 齊成坤)為提升班組管理水平,近日,朔黃鐵路機輛分公司組織開展"OPL單點課十分鐘教育培訓
提供OPL單點課培訓教材(公共版)PPTword文檔在線閱讀與免費下載,摘要:現在培訓的現況現狀:1.基層員工工作時間長,負荷大,參與培訓的時間少2.即使培訓,效果并不好
本文摘自《精益TPM現場實戰》一書(清華大學出版社)作者蔣壇軍,廣州值豐咨詢 管理顧問OPL(OnePoint Lesson,單點課)OPL,中文可
OPL單點課案例一_人力資源管理_經管營銷_專業資料。OPL單點課實用案例 彈性連桿式振動輸送機構造及原理 彈性連桿式振動輸送機是由傳動裝置、槽體、
"單點課"教案 "單點課"教案 單位(部室): 班組(所): 如何使用 PW4661 繼電保護測試儀測試 培訓題目 保護裝置動作時間 培訓對象 編寫人 培訓方法 審核
單點課1 單點課 編寫日期:2012 年 11 月 11 日課題類別室/作業區 裝置/區域 教案編號 DJ20120 編寫者 細破機大錐液壓升降電氣故障的檢查判斷 李宏
"單點課"教案 名師精編 教案 "單點課"教案 單位(部室): 培訓題目 培訓對象 編寫人 班組(所):編號 交直流混線及直流混線的查找判斷 培訓方法
單點課培訓 單點課 OPL(One Point Lessen) 什么是單點課? OPL(One Point Lesson)一般被稱為單點課,又稱一點課, 是一種在現場進行培訓的教育方式。
洛陽三隆儀表工培訓 單點課(PDS) 洛陽三隆儀表工培訓 PE(390)裝置PDS系統 洛陽三隆儀表工培訓 是 嚴重的經濟損失。 :催化劑和乙烯連續加入流化床反應器內,在
單點課培訓課件詳解 OPL培訓教材 主講:@@@ 目錄 一.什么是OPL? 二.為什么要實行OPL? 三.OPL的目的意義? 四.OPL三原則 五.如何制作OPL? 六.OPL分
OPL單點課培訓教材(公共版) 現在培訓的現況 現狀: 1. 基層員工工作時間長,負荷大,參與培訓的時間少 2. 即使培訓,效果并不好 3. 基層員工文化素質普遍
單點課模板 單點課(OPL) 題目 XXXX 主講人: XX 類別 ?SAP 系統操作 ? 操作基礎知識 ?案例改善 ?質量、 安全事例 編碼: 培訓對象 主要內容: 培訓日期
單點課(OPL)模板 TnPM 單點課(OPL) 部門: 日期: 編號:部門代碼年度序號 類別 主題 班組 ○工作技巧 ○改善案例 ○故障案例 ○其他專題 作者 崗位 課程
單點課表格 二次 公用事業部 崗位 課題 班單點教程(OPL) 編號: 繼電保護 負序反時限電流保護按什么原則整定 文字或圖示說明 反時限的上限電流,可按
OPL單點課ppt 熱烈歡迎各位同仁參與以下交流 OPL(One Piont Lesson)單點教育 ——現場把握和經驗交流的重要方法 交流人:李松 目錄 ? OPL概述 ? OPL實
單點課 三相四線供電系統零線斷線后故障 模板編號:NBWHLS03 單點課教材( 單點課教材(OPL) ) One Point Lesson 題目 教材編號: DQ) ( 在
OPL單點課 三個臭皮匠 賽過諸葛亮 寸有所長 尺有所短 .. 授人以魚 不如授人以漁 什么是OPL One Point Lesson 單點課 又名"單點教材",是由
近日,西港通用碼頭分公司積極宣貫集團公司職工培訓專題會議精神,正式啟動單點課程OPL活動方案。 OPL作為班組培訓教育的重要載體,對該公司培訓教育工作
OPL單點課課件 文件類型: 界面語言: 簡體中文 軟件類型: 國產軟件 運行環境: /WinNT/2000/XP 授權方式: 共享軟件 軟件大小:
OPL單點課程評分表 OPL 單點課程評分表 課題名稱: 項目序號評價項目 案例 典型性 評審內容 案例與實際工作結合緊密,能在一定范圍開展培訓并 推廣。 1、班組內
OPL(One Point Lesson)單點課程一、為什么要實行OPL?現狀:1、員工工作時間長,負荷大,參與系統培訓的時間少2、即使培訓,效果并不好3、專業課堂式講課
課程開發培訓課程:OPL單點課開創人人為師新局面(02月15日鄭州班),本次課程,OPL單點課開創人人為師新局面培訓,解決當前企業管理不力現狀為己任,直面企業問題