砂擺的周期及應用正高中物理課本中簡諧振動的圖象是用砂擺做的,它簡單直觀,易于為學生接受,但它的周期是變化的。本文試其周期變化及使用時相應的注意事項做一簡單討論。砂

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砂擺的制作與運用百度學術姚昌學物理正利用砂擺演示質點振動的位移隨時間而變化的關系,具有顯明的直觀性和強烈的說服力。通過演示,學生很易理解簡諧振動的圖線是位移過程在時間上的展開,并明確地看出這用“砂擺”改制的滑動摩擦演示器百度學術田大有實驗教學與儀器正現介紹一架利用實驗室現成教具“砂擺”演示振動圖線的實驗裝置經過巧妙改制而成的滑動摩擦演示器,可定量演示摩擦力的大小及其各種因素關系。制作方法將“砂擺圖是利用砂擺演示簡諧運動圖象的裝置當盛砂的漏斗百度知道個回答提問時間年月日答案單擺擺動的周期由擺長決定,與振幅無關,故,故錯誤設板長為,圖對應速度,圖對應的速度,則更多關于砂擺喂機的問題

“砂擺”實驗的改進百度學術羅明良物理實驗利用砂擺演示簡諧振動圖像簡單直觀,易于為學生接受,但存在如下缺點砂擺形成的圖像板只能水平放置,學生不易觀察由于砂擺的質心位置不斷變化引起擺長相對變化?上海模擬如圖所示是演示砂擺振動圖象的百度作業幫個回答提問時間年月日答案解答解砂擺完成一次全振動,紙向前移動的距離為,移動的時間等于砂擺的周期,所以根據單擺的公式,故本題

砂擺實驗小改進百度學術程永國物理教學探討演示做簡諧運動的物體的振動圖象,都是用漏斗里裝細砂做成一個砂擺,用以顯示振動質點的位移隨時間而變化的關系由于裝的是砂子,砂粒較粗易卡死出口,而較細又易堵住如何做好砂擺演示實驗砂擺實驗教學簡諧運動規律細砂制作工藝漏斗圖像部分內容流動性人教版高中物理第九章“機械振動”中第三節“簡諧運動的圖像”,是這部分內容的和難點。較之于以前

如圖所示,一質量的砂擺,用輕繩懸于天花板上點另有一年月日如圖所示,一質量的砂擺,用輕繩懸于天花板上點另有一玩具槍能連續發射質量,速度的小鋼珠現將砂擺拉離平衡位置,由高

砂擺是用來測量子彈速度的一種裝置將一個質量為的砂百度知道個回答提問時間年月日答案子彈擊中砂箱過程系統動量守恒,以子彈的初速度方向為正方向,由動量守恒定律得+′,子彈與砂箱擺動過程,系統機械能守恒,由機械能守恒定律得更多關于砂擺喂機的問題

從砂擺問題看物理教學的科學性砂擺物理教學科學性物理教學的科學性是物理課堂教學的原則之一,通過對砂擺問題教學科學性的討論,引出對物理教學如何遵循科學性原則的兩點思考一是我們在教學中應注

用砂擺演示震動圖像的試驗中,將放在砂擺下面的木板勻百度作業幫個回答提問時間年月日答案圖看不清,解題思路是曲線和軸線個個交點距離曲線和軸線個第三個交點距離小車走過,時間都是一

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圖甲是利用砂擺演示簡諧運動圖象的裝置,當盛砂的漏斗下面的薄木板圖甲是利用砂擺演示簡諧運動圖象的裝置,當盛砂的漏斗下面的薄木板被水平勻速拉出時,做簡諧運動的漏斗漏出的砂在板上形成的曲線顯示出砂擺的振動位移隨時間變化的

讓砂擺來“鏈接”示波管教學百度學術徐正海物理教學正對于繁多蕪雜的自然現象,人們習慣于分門別類地加以研究。比如中學物理的內容劃分為力學熱學電磁學光學及原子物理等五大部分。當然,不同部分之間總或多或少圖是利用砂擺演示簡諧運動圖象的裝置當盛砂的漏百度作業幫個回答提問時間年月日答案單擺擺動的周期由擺長決定,與振幅無關,故,故錯誤設板長為,圖對應速度,圖對應的速度,則

將演示簡諧運動圖像的砂擺實驗稍作變更,使木板沿直百度作業幫個回答提問時間年月日答案單擺的周期是　根號由圖可知,時間是等于,時間也等于如果段時間算第個,則段時間是第