浙教版八上科學(xué)第章第節(jié)水的利用和保護(hù)同步練習(xí)-道客巴巴閱讀文檔積分-上傳時間:年月日濾液渾濁的可能原因有哪些?(少答出兩條原因)、如圖所示是某同學(xué)裝配的過濾操作實驗裝置。回答下列問題:①本實驗中玻璃棒的作用是②指出該裝置中的三處錯誤ab;。

八年級科學(xué)水的利用和保護(hù)同步練習(xí)、如圖所示是某同學(xué)裝配的過濾操作實驗裝置。回答下列問題:①本實驗中玻璃棒的作用是②指出該裝置中的三處錯誤ab;c、你在日常生活中是如何節(jié)約用水的,請舉三例。

第節(jié)水的利用和保護(hù)-豆丁網(wǎng)閱讀文檔頁-上傳時間:年月日濾液渾濁的可能原因有哪些?(少答出兩條原因)、如圖所示是某同學(xué)裝配的過濾操作實驗裝置。回答下列問題:①本實驗中玻璃棒的作用是②指出該裝置中的三處錯誤ab;c。

現(xiàn)有下列四套常見的實驗裝置,請按要求填寫下列有關(guān)空格:()寫出標(biāo)。()可用過濾的方法除去食鹽水中的少量泥沙,使用的裝置為B。缺少的儀器為玻璃棒。()剛加熱過的蒸發(fā)皿不能直接放在實驗臺上,以防損壞實驗臺。應(yīng)將其放在石棉網(wǎng)上進(jìn)行冷卻。

玻璃器皿的洗滌_百度文庫閱讀文檔頁-下載券-上傳時間:年月日可用毛刷蘸些去污粉或合成洗滌劑刷洗。去污粉是由碳酸鈉、白土、細(xì)沙等混合而成的。將要刷洗的玻璃儀器先用少量水潤濕,撒入少量去污粉,然后用毛刷擦洗。利用碳酸鈉的堿。

下圖所示實驗裝置或操作正確的是()A.除去CO中少量的COB.檢查裝置。年月日-②連接實驗裝置時,應(yīng)按從左到右(或自下而上)的順序進(jìn)行,拆除時順序相反。③橡膠塞和橡膠管與玻璃管連接時,左手拿橡膠塞或橡膠管,右手拿玻璃。

下列實驗裝置進(jìn)行的相應(yīng)實驗.能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿.裝置甲可用于。題目：下列實驗裝置進(jìn)行的相應(yīng)實驗,能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿.裝置甲可用于檢驗有乙烯生成B.裝置乙可用于收集和吸收氨氣C.裝置丙可用于除去CO中混有的HCl氣體D.裝置丁可用于除去溴苯中的溴解析：答案C解析試題分析:A、乙醇易揮發(fā),且具有還原性,錯誤;B、氨氣的密度小于空氣,故應(yīng)使用向下排空氣法,錯誤;C、正確;D、。查看完整解析>>

屆生物高三一輪復(fù)習(xí)測試卷光合作用呼吸作用&#;精品&#;-豆閱讀文檔頁-上傳時間:年月日水果要貯藏在低氧環(huán)境中,損失可減小;無氧呼吸則不需要氧氣的參與能釋放能量。、右圖為某生物小組探究酵母菌呼吸方式的實驗設(shè)計裝置。下列敘述正確的是(A.實驗自變。

工業(yè)上.在強(qiáng)堿性條件下用電解法除去廢水中的CN-.裝置如圖所示.依。題目：工業(yè)上,在強(qiáng)堿性條件下用電解法除去廢水中的CN-,裝置如圖所示,依次發(fā)生的反應(yīng)有:①CN--e-+OH-═CNO-+HO②Cl--e-═Cl↑③Cl+CNO-+OH-═N+Cl-+CO-+HO下列說法正確的是()。解析：考點:電解原理專題:分析:根據(jù)發(fā)生的電極反應(yīng),可以知道金屬鐵是陰極,石墨電極是陽極,根據(jù)電解質(zhì)中離子的放電順序以及電極反應(yīng)和電。查看完整解析>>

某同學(xué)利用下列裝置實現(xiàn)銅與濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),過程如圖所示:I。考點：硝酸的化學(xué)性質(zhì)、性質(zhì)實驗方案的設(shè)計題目：某同學(xué)利用下列裝置實現(xiàn)銅與濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),過程如圖所示:I.取。解析：()用稀硫酸除去銅銹反應(yīng)生成硫酸銅二氧化碳和水;()依據(jù)裝置圖結(jié)構(gòu)和壓強(qiáng)關(guān)系進(jìn)行分。查看完整解析>>

如圖裝置具有多種用途,請回答:()當(dāng)氣體由a管進(jìn)b管出時,可用于收。③需要通過加熱與固體試劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)除去的氣體,常采用硬質(zhì)玻璃管和酒精燈,如下圖D。裝置連接順序的確定規(guī)律:()除雜和干燥的先后順序①若用洗氣裝置除雜,一般除雜在。

同學(xué)們稱量了.g粗鹽,在老師的指導(dǎo)下經(jīng)過提純操作,得到了較純的。題目：同學(xué)們稱量了.g粗鹽,在老師的指導(dǎo)下經(jīng)過提純操作,得到。解析：解:()除去不溶性雜質(zhì)的步驟是溶解、過濾,都用到了玻璃棒;()①加入的碳酸鈉的作用不僅。查看完整解析>>

某學(xué)生用下圖的裝置通過實驗除去N中的.CO.HS等氣體雜質(zhì).制。()氨合成器出來經(jīng)冷卻的氣體連續(xù)通入乙裝置的水中吸收氨,(填“會”或“不會”)發(fā)生倒吸,原因是:。()用乙裝置吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置。

(江西)如圖所示,該裝置有洗氣、檢驗及儲氣等多種用途.()若。.氣體的干燥是氣體凈化的環(huán)節(jié)之一.在干燥裝置和其它凈化或反應(yīng)裝置連接時,一般情況下,若采用溶液作除雜試劑,則是先除雜后干燥;若采用加熱除去雜質(zhì),則是先干燥后加熱..為。

&#;氣體的制取、收集和除雜中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)-豆丁閱讀文檔頁-上傳時間:年月日班級姓名學(xué)號使用時間:計劃專題五科學(xué)探究.氣體的制取、收集&除雜中考導(dǎo)航儀中考說明初步學(xué)習(xí)運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。解讀考綱圍繞考綱我。

如圖是我們熟悉的一種用途廣泛的實驗裝置,但它不適宜()A.排氣取。③需要通過加熱與固體試劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)除去的氣體,常采用硬質(zhì)玻璃管和酒精燈,如下圖D。裝置連接順序的確定規(guī)律:()除雜和干燥的先后順序①若用洗氣裝置除雜,一般除雜在。

具有蜂窩狀結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)輪型吸附材料用于空氣中揮發(fā)性有機(jī)污染物(VOC。閱讀文檔積分-上傳時間:年月日OC除去凈化的一種新的高效率低能耗治理方法--采用具有蜂窩狀結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)輪型吸附材料(以下稱之為:吸附轉(zhuǎn)輪)連續(xù)吸附分離濃縮+燃燒分解凈化法。二、現(xiàn)行的空氣中VOC除。

用于除去面板邊緣的空白玻璃的裝置及其方法_查詢_下載_。玻璃是一種透明的半固體半液體物質(zhì)在熔融時形成連續(xù)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)冷卻過程中粘度逐漸增。本發(fā)明涉及一種呼吸系統(tǒng)疾病護(hù)理裝置,其屬于醫(yī)療器械技術(shù)領(lǐng)域。本發(fā)明的呼吸系統(tǒng)疾。

右圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置.()當(dāng)除。()A濃硫酸()硝酸銀溶液或石蕊試液()BA分析:()濃硫酸具有吸水性用此裝置除雜質(zhì)時要從長導(dǎo)管進(jìn)入氣體從短導(dǎo)管排出氣體()檢驗氯化氫氣體可以用硝酸銀溶液或紫色石蕊試。

下圖為常用玻璃儀器組成的六種實驗裝置,均可根據(jù)不同的實驗需要。題目：下圖為常用玻璃儀器組成的六種實驗裝置,均可根據(jù)不同的。解析：答案()AEF()A()CE()D查看完整解析>>

下列玻璃儀器,久盛各種試劑后,內(nèi)壁附有一層污垢,不能用鹽酸除去。題目：下列玻璃儀器,久盛各種試劑后,內(nèi)壁附有一層污垢,不能用鹽酸除去的是()A.盛過油脂的試管B.久盛石灰水的燒杯C.制備氫氧化鐵沉淀的試管D.盛鐵屑的試管,內(nèi)壁附有紅褐色的鐵銹解析：解此題的關(guān)鍵要熟悉酸的化學(xué)性質(zhì),酸與堿和金屬氧化物都能反應(yīng),與油脂不反應(yīng).解析A、油脂與鹽酸不反應(yīng).故A對B、久盛石灰水。查看完整解析>>考點：酸的化學(xué)性質(zhì)

求解答學(xué)習(xí)搜索引擎|氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。.操作中除用到鐵架臺(帶鐵圈),酒精燈,玻璃棒,坩堝鉗外,還需要用到_等儀器.該操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取_等措施.實。

。實驗中使用次數(shù)的儀器是燒杯D.將水快全部蒸干時才應(yīng)用玻璃棒攪用到的儀器鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、漏斗、玻璃棒、濾紙等過濾裝置注意事項操作注意事項有:一貼、二低、三靠。一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,以沒有氣泡為準(zhǔn),可加快過濾的速度;二。

高一化學(xué)粗鹽提純具體步驟粗鹽提純蒸發(fā)的步驟-豆丁網(wǎng)閱讀文檔頁-上傳時間:年月日或用手指堵住漏斗頸末端,使其充水漏斗頂角稍上部為止.漏斗頸保持有連續(xù)的水柱,會產(chǎn)生向下的引力,加速了過濾過程.(三)、怎樣正確地進(jìn)行過濾?在過濾時,玻璃棒與盛有過濾。

下圖是實驗室常用的幾種玻璃儀器或裝置請回答:()D的名稱是_。②連接實驗裝置時,應(yīng)按從左到右(或自下而上)的順序進(jìn)行,拆除時順序相反。③橡膠塞和橡膠管與玻璃管連接時,左手拿橡膠塞或橡膠管,右手拿玻璃管(玻璃管一端用水潤濕);給容器。

①實驗室若用F裝置收集氧氣.則氧氣應(yīng)從口進(jìn)入.②若要收集一定體。()用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大氧氣的密度比空氣大,檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿將帶火星的木條放于集氣瓶口。

浙教版科學(xué)上冊第章第節(jié)水的利用和保護(hù)同步練習(xí)-道客巴巴閱讀文檔積分-上傳時間:年月日、如圖所示是某同學(xué)裝配的過濾操作實驗裝置。回答下列問題①本實驗中玻璃棒的作用是②指出該裝置中的三處錯誤abc、你在日常生活中是如何節(jié)約用水的請舉。

常考易錯的高考實驗考點集錦_寇老師_新浪博客發(fā)表時間：年月日-、在氫氣還原氧化銅的實驗中,H必須過量,因為氫氣除了作還原劑之外,還要用于排盡裝置中的空氣和作保護(hù)氣。、用排空氣法收集氣體時,需要蓋。

右圖所示裝置有多種用途.請回答下列問題:()洗氣:除去CO中的水。連續(xù)、均勻冒出時,把導(dǎo)管口放在瓶口內(nèi)開始收集氣體;導(dǎo)管口一開始冒氣泡時,不宜立即收集,因為此時的氣體中混有空氣.當(dāng)收集滿氣體(瓶內(nèi)的水全部排凈)時,要在水下用毛玻璃片。

。常見的有種方法。方法一:將氨氣(NH)通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃。為保證所得氮氣盡可能純凈,除了使用銅外,還可以向裝置(選填裝置編號)中加入(填名稱)以除去其它雜質(zhì)氣體。方法三:將亞硝酸鈉(NaNO)和氯化銨的飽和溶液加熱,氮元素全部轉(zhuǎn)。